Organizatorii unui festival aflat la a noua ediție vor difuza filme documentare, de ficțiune și de animație în licee din toată țara. Aceștia spun că-și doresc să-i determine pe elevi să-și pună întrebări și să înțeleagă ce se întâmplă cu ei și în jurul lor, potrivit Adevărul.ro
„Weekend Adevărul“ a vorbit cu coordonatoarea Festivalului luna.doc, Ramona Ferencz-Flatz, despre experiențele în liceele din România, despre nevoile adolescenților, așa cum acestea se desprind în cadrul discuțiilor.
„Mulți copii, și anul trecut, și acum doi ani, spuneau că mulți profesori nu ies din propria lor materie, din căsuța lor. Chiar acum, la un liceu destul de bun, mi-au zis că școala nu-i învață cum să trăiască, ce să facă cu viața lor, îi învață doar materie seacă, ca acum 30-40 de ani, și că după ce termină, ei nu știu în ce direcție s-o ia“, a relatat Directorul festivalului.
Elevii vorbesc în discuțiile purtate în urma vizionării filmelor despre sentimentele care uneori îi copleșesc și descriu faptul că se simt „bombardați din toate părțile“. „Le spun că trebuie să filtreze, să-și dezvolte acea gândire critică, să nu ia de bun ce văd și uneori să-și dea seama ce anume caută ei pe platformele de socializare, ce nevoie își satisfac, și poate că ar trebui să găsească asta în realitate, în prezentul real. Adică cu prietenii, față în față, cu colegii“, a mai explicat reprezentanta Asociației Bloc Zero.
„Un copil care este expus și la alt tip de artă, la alt tip de stimul audio-video, mai cu substanță, cred că este un copil câștigat. Se dezvoltă gândirea critică și o anumită sensibilitate. Încercăm să mergem la Ministerul Educației, avem un proiect, am vorbit cu 10 profesori, încercăm să stabilim cu acești 10 profesori cam care ar fi nevoile, cum ar trebui să arate un opțional, cum reacționează copiii, ca în baza acestei experiențe de un an jumătate – un an școlar și încă un pic –, să putem să avem o bază”, a mai precizat Ramona Ferencz-Flatz.
În fiecare an, Asociația Bloc Zero lansează și un sondaj în rândul tinerilor, iar concluziile le transmit și profesorilor. Este, spune Ramona Ferencz-Flatz, o oglindă pe care asociația o pune în fața dascălilor interesați.
Elevii spun în mod repetat că și-ar dori ca educația să evolueze. „Când i-am întrebat ce înseamnă să evolueze, au spus că vor ca profesorii să fie mai implicați și să facă materia mai atractivă. Să-nțeleagă că totuși suntem în secolul XXI și că ei au nevoie de o altă bază, alte informații“, a completat Ramona Ferencz-Flatz.
Ce se va întâmpla după liceu, care sunt domeniile către care se vor îndrepta sunt subiecte abordate de asemenea insuficient. „Doar 62% dintre tineri au discutat cu profesorii despre viitorul lor educațional, 45% au abordat subiectul planificării carierei și 34% au discutat cu profesorii despre posibilitatea de a pleca din România pentru studii“, este concluzia în urma centralizării răspunsurilor tinerilor.
Asociația Bloc Zero care organizează acest festival spune că adresează o provocare profesorilor din toată țara. Timp de mai bine de o lună de zile, în perioada 18 octombrie – 25 noiembrie 2022, membrii asociației au ajuns din nou în zeci de licee din România, în cadrul Festivalului luna.doc. În acest an tema a fost „Viitorul_ în_construcție“, aducând în discuție felul în care ne raportăm la viitor, cum revoluția digitală influențează progresul social și ce putem face pentru a ne bucura de noile tehnologii fără a ne pierde pe noi, intimitățile și libertățile noastre.
Șapte filme documentare, de ficțiune și de animație, toate încadrate în tema propusă, dar oferind perspective diferite, au fost proiectate în licee, vizionările fiind precedate de discuții și urmate de alte discuții cu tinerii Generației Z (născuți în perioada 1997-2012).
Organizatorii au făcut câteva declarații despre sistemul de învățământ: ,,Este ceea ce liceenilor le lipsește, anume abordarea temelor care pe ei îi interesează foarte mult, însă altfel decât se procedează, de obicei, la clasă. Elevii își pot exprima, în cadrul acestui proiect, opiniile și în scris sau prin realizări video, acestea fiind găzduite pe platforma asociației Bloc Zero”.
Profesorii interesați pot găsi o mulțime de alte filme și resurse educaționale, grupate pe teme: educație ecologică, educație emoțională, educație media, educație pentru drepturile omului. Profesorii își fac un cont și pot ulterior proiecta filmele la clasă, accesul fiind nelimitat.