Îmi explica o mămică despre cum simte că dependența copilului ei (în vârstă de 7 ani) de telefonul mobil este tot mai accentuată. Că zilnic petrece câteva ore stând în pat și butonând telefonul. Uneori îl ține aproape și la masă, chiar lângă farfuria cu mâncare sau intră cu telefonul la toaletă. În timp ce vorbea cu mine nu s-a putut abține să nu verifice de vreo două ori notificările, mesajele sau ce or fi fost.
Mama unei adolescente de 14 ani mi-a povestit că a sesizat o schimbare de comportament la fiica sa, care în ultima perioadă s-a accentuat. Fata comunica din ce în ce mai puțin acasă, asculta în camera sa melodii foarte triste, nu mai era atât de veselă ca înainte și de la un timp nu mai simțea nevoia să se întâlnească în afara școlii cu grupul de colegi care îi erau și prieteni.
,,Uniți împotriva bullyingului!” – aceasta a fost tema care a adunat la Eforie, în perioada 20.05.2023-29.05.2023 reprezentanți din cinci țări: România, Spania, Serbia,Turcia și Portugalia, proiectul Erasmus+, KA 1, mobilitate pentru tineri, cu nr. de referință 2022-3-RO-KA152-YOU-000093933, având ca obiective dezvoltarea personala a 36 de participanți, dintre care 6 lideri prin activități nonformale de combatere a violenței și fenomenului tot mai amplu de bullying apărut între adolescent.
Trafic intens. Sunt în mașină pe o stradă din oraș și avansăm câte 2-3 metri la 10 minute. Pe sensul nostru stăm bară la bară, într-o coloană destul de lungă. Pe sensul celălalt se circulă normal. Așteptarea este mai plăcută privind pe fereastră la clădiri, copaci și trecători.
Astăzi, în prima zi de grevă generală, am avut ocazia de a purta câteva discuții amicale cu mai mulți părinți. Eu, tot în calitate de mămică. Cu această ocazie am identificat cel puțin cinci mituri false care circulă despre profesori și care merită să fie explicate și demontate, deoarece nu fac decât să contribuie la adâncirea prăpastiei dintre părinți și cadre didactice.
Fac GREVĂ, deoarece îmi doresc să fie repusă în drepturi însemnătatea cuvântului „a educa"! Pentru mine, „a educa" înseamnă a modela suflete, iar a fi dascăl presupune a te angaja într-o bătălie din care nu-ți poți permite decât să ieși învingător; de tine depinde viitorul celor pe care îi educi, mai precis, de modul în care folosești întreg arsenalul de cunoștințe și priceperi pentru a crea acel tip de personalitate care să răspundă cu brio tuturor provocărilor existențiale.
Când l-am cunoscut pe Matei era în clasa I la o școală publică, unde petrecea 4 ore pe zi. Avea probleme de integrare în colectivul clasei, în sensul că interacționa greu cu ceilalți copii, participa cu dificultate la orice joc, pentru că nu reușea să intre ușor în rol și să susțină o comunicare firească, potrivită vârstei sale.
Educația nu se rezumă la ceea ce copilul învață la școală. Cei șapte ani de acasă și educația pe care elevul o primește în familie au un rol esențial și completează ceea ce elevul dobândește în instituțiile de învățământ.
Majoritatea adulților nu-și amintesc chiar toți profesorii din gimnaziu sau liceu, dar cu siguranță își amintesc exact cum era doamna Învățătoare sau domnul Învățător.
Cred că dacă ar exista un ,,examen" pe care ar trebui să-l treci înainte de a deveni părinte, profesor sau alt specialist care are de-a face cu educația copilului, mulți l-ar pica, din păcate. În primul rând, dacă ești pro violență nu te ,,califici" să fii nici părinte, nici profesor.
Suntem clasa a V-a M, de la Liceul de Arte Victor Brauner din Piatra Neamț. Pe această cale dorim să vă mulțumim pentru experiența frumoasă la care ne-am înscris: Colțul de lectură din clasa noastră.
Am discutat zilele acestea cu o elevă de 14 ani și ceea ce mi-a spus mi s-a părut interesant de împărtășit. Cred că ne ajută pe noi, adulții, fie că este vorba despre profesori sau părinți, să înțelegem mai bine și alte perspective. Dar, mai ales, să conștienizăm faptul că situația actuală în care a ajuns atmosfera din multe școli ni se datorează mai mult nouă, celor mari, decât copiilor. Când spun ,,celor mari" mă refer la toți cei implicați în educație, adică și la decidenți, la cei care fac și aplică legi, reformează sistemul cu succes, sau din contră.
Elevii de la Școala Gimnazială "Grigore Antipa" din Tulcea, structură a Liceului Tehnologic ,,Ion Mincu", împreună cu liceenii de la clasa a IX-a au decis să anunțe venirea primăverii, plantând poezii în parcul Victoria. Aceștia au scris pe foi colorate o strofă din poezia preferată și le-au oferit trecătorilor din parc.
